Jedna od radionica na temu „Od vrednovanja znanja do vrednovanja kompetencija“ održana je u ponedjeljak, 26. januara 2026. godine, u okviru aktiva sporta, muzičke i likovne kulture. Radionica je realizirana s ciljem jačanja razumijevanja savremenih pristupa vrednovanju učenika, s posebnim fokusom na povezivanje ishoda učenja s razvojem ključnih kompetencija potrebnih za cjeloživotno učenje.

U poticajnoj i dinamičnoj radnoj atmosferi, profesorice i profesori su kroz zajednički rad i razmjenu iskustava promišljali o konkretnim zadacima i aktivnostima koje će primjenjivati u narednom polugodištu. Poseban naglasak stavljen je na osmišljavanje nastavnih situacija koje istovremeno omogućavaju provjeru znanja, razvoj vještina i jačanje učeničke samostalnosti, kreativnosti i odgovornosti u procesu učenja.

Radionicu je vodila pomoćnica direktorice, profesorica Lejla Avdagić, koja je kroz strukturirane aktivnosti i primjere iz prakse potaknula učesnike na kritičko preispitivanje postojećih metoda vrednovanja te na promišljanje o njihovom unapređenju u skladu s kompetencijskim pristupom obrazovanju. Zaključeno je da ovakav vid stručnog usavršavanja ima značajnu ulogu u unapređenju nastavne prakse i jačanju saradnje unutar ovih aktiva.