Drugog dana manifestacije posvećene obilježavanju Međunarodnog dana maternjeg jezika zainteresirani su imali priliku vidjeti više različitih sadržaja.  

Kroz debatu, prezentaciju i dramski performans pokušali su se prikazati različiti aspekti pojavljivanja književnojezičkog fenomena. Počelo je zanimljivom debatom o temi „Vještačka inteligencija i jezik“, koju su pripremili učenici III-1 razreda pod mentorstvom profesorice Belme Topalović. Afirmacijski tim koji su činili učenici Eman Mujanović, Vedad Kozica i Adna Babačić, odnio je pobjedu nad negacijskim timom kojeg su činili Ahmed Ibišević, Fatih Efe Memišević i Tarik Ramić. Oba tima su u kvalitetnoj raspravi iznijela dosta argumenata o tome koliko i kako vještačka inteligencija utječe na naše poimanje jezika kao komunikacijskog sredstava i estetskog fenomena.

U nastavku programa prezentaciju o bibliografiji održala je Iris Brkanić-Joksimović, bibliotekarka naše škole, koja je istakla važnost bibliografije u svakodnevnom učenju i akademskom radu.

Pririsutni učenici imali su priliku naučiti nešto i o načinima citiranja i pojmu akademskog poštenja, a i vidjeti konkretne bibliografske naslove. 

Program je završen dramskim performansom pod naslovom „Novo čitanje Hasanaginice“, kojim su učenice II-2 IB razreda Majra Rija Subašić, Leonarda Miličević i Mia Jamaković, ponudile novo, savremeno čitanje drame Hasanaginica, čime su i na ovaj način skrenule pažnju na značaj ovog dramskog teksta. Svi programi bili su dobro posjećeni, a učenici su imali priliku da prošire svoja znanja iz bosanskog jezika i književnosti, čime je ovaj događaj ostvario svoj cilj.

Sedma po redu manifestacija Dani maternjeg jezika, kojom učenici i profesori naše škole obilježavaju Međunarodni dan maternjeg jezika otovrena je jučer u Kući znanja.

Otvorenju je prisustvovao veliki broj učenika i profesora, a na početku se ispred Aktiva profesora bosanskog jezika obratio Vedad Mulavdić, koji je publiku podsjetio na povod i historijat obilježavanja ovog dana, koji je simbol borbe za jezička prava te jezičku i kulturnu raznolikost.

Ovogodišnji program je u znaku obilježavanja značajne godišnjice naše književnosti i kulture – 250 godina od štampanja balade Hasanaginica, a performans i čitanje balade na italijanskom, francuskom, njemačkom i arapskom jeziku izveli su učenici Zara Pandur, Amna Hadžiabdić, Muris Čerkez i Danis Begović.

Školski Horkestar, pod upravom profesorice Lejle Avdagić,  izveo je dvije kompozicije iz opere Hasanaginica, a na kraju svečaneosti prikazan je film „Izgubljeno naslijeđe“, koji je nastao kao rezultat saradnje između naše škole i United World Collegea iz Mostara. Svoj dio posla dobro su obavile i voditeljice programa Lara Catrin Lešić-Thomas i Sajra Mušanović.

Manifestacija se nastavlja i u naredna dva dana, kada će svi zainteresirani imati priliku saznati nešto više o temama kakve su vještačka inteligencija i jezik, značenju pojma bibliografija,  pismu kao jezičkom i likovnom mediju, te podsjetiti se na knjige koje čuvaju vrijedne podatke o našoj jezičkoj i književnoj baštini.

Podučavanje mladih zajednička je misija nastavnika širom svijeta. Ona se ne iscrpljuje, niti ograničava nastavnim programom jer nastavnici imaju potencijal da budućim generacijama promoviraju životne vrijednosti, podržavaju ih i podupiru u njihovim ambicijama, postaju i ostaju njihovi cjeloživotni prijatelji.

To zna najbolje naša profesorica Dženeta Ajanić, koja je nedavno nominovana za prestižnu „Cambridge dedicated teacher award“ nagradu. Najbolji među njima ostaju zapamćeni i nakon završetka škole i osjete zahvalnost svojih nekadašnjih učenika kao što je to slučaj s našom profesoricom Dženetom Ajanić, ugodno iznenađenom viješću o nominaciji za „Cambridge Dedicated Teacher Award“ koja je nedavno stigla od bivših gimnazijalaca.

Ponosni smo da je profesorica iz Druge gimnazije Sarajevo prva nominirana profesorica iz Bosne i Hercegovine za ovu prestižnu nagradu, koju osjećamo svojom baš kao i našu profesoricu matematike. Profesorici Dženeti želimo sreću u daljem procesu žiriranja za dodjelu nagrade, mada je za nas ona već pobjednica.

Na to nas podsjećaju riječi znamenite edukatorice i Ted govornice, Rite Pierson: „Djeca ne uče od ljudi koje ne vole!”

Obavještavamo sve učenike, profesore, roditelje i prijatelje Druge gimnazije da je 10.2.2024. godine završen mandat profesora Seida Alibegovića na mjestu direktora Druge gimnazije Sarajevo. 

Zahvaljujemo profesoru Alibegoviću na saradnji i radu u proteklih osam godina, u kojima smo se svi zajedno trudili da naša škola opravda epitet najuspješnije škole u gradu, a i šire. 

Želimo mu mnogo uspjeha u daljem radu.

Jedan od posljednjih projekata realiziranih za vrijeme mandata je  dokumentarni film o Drugoj gimnaziji koji možete pogledati na sljedećem linku

Alumni asocijacija Druge gimnazije Sarajevo raspisuje poziv za prijedloge mini projekata učenika Druge gimnazije Sarajevo.

Predloženi projekti trebaju biti osmišljeni za dobrobit škole i učenika u školi, a mogu se prijaviti neformalne grupe učenika (sa ili bez profesora mentora).

Rok za podnošenje prijava je 20. februar 2024.

Projekti se šalju na aplikacijskom obrascu u prilogu, a na email Ova adresa el. pošte je zaštićena od spambotova. Omogućite JavaScript da biste je vidjeli.

Budžet svakog predloženog projekta može maksimalno biti 1000 KM.

Realizacija projekta treba biti do kraja nastavne 2023/2024. godine.

Za dodatna pitanja možete se obratiti predsjednici Alumni asocijacije DGS, profesorici Dženeti Ajanić, na email: Ova adresa el. pošte je zaštićena od spambotova. Omogućite JavaScript da biste je vidjeli.

Aplikacijski obrazac

Sretno!

Ovog januara Druga gimnazija obilježava 119. godinu postojanja i rada.

Još od 1905. godine kada je ustanovljena kao Velika realka, škola u kojoj će učenici pored ostalih posebno izučavati prirodno-tehničke predmete (matematika, prirodopis, geometrijsko crtanje, fizika i hemija)  za potrebe  tadašnjeg društva i privrede, Druga gimnazija je bila avangarda obrazovnog sistema u Sarajevu, ali i Bosni I Hercegovini. U prvoj generaciji bilo je upisano 113 učenika, a maturiralo je njih 25. Nakon toga počinje slavna historija ove škole koja je u generacijama koje dolaze iznjedrila veliki broj učenika, kasnije priznatih stručnjaka, umjetnika, društvenih radnika, revolucionara.

Iako su se društveni sistemi kroz historiju mijenjali, Druga gimnazija je ostala prije svega obrazovna ustanova koja je na prvo mjesto stavljala znanje i ukupni napredak svojih učenika. U vrijeme poslije Drugog svjetskog rata bila je prepoznatljiva kao gimnazija matematičkog usmjerenja, čiji su učenici pronosili njeno ime na mnogim svjetskim takmičenjima i olimpijadama iz matematike, fizike i informatike. Poslije rata, kao prva u Bosni i Hercegovini, uvela je IBO program međunarodne mature, koji je bio izvanredno prihvaćen i poularan ne samo u Sarajevu nego i šire.

Danas je to moderna obrazovna ustanova u kojoj se školuju učenici za 21. vijek, i koji još uvijek postižu izvanredne rezultate na domaćim i međunarodnim takmičenjima, ali i škola u kojoj se poklanja pažnja i drugim naučinim disciplinama, ali i kulturno-umjetničkoj djelatnosti.

Stalno povećanje broja učenika i neumoran rad na sticanju novih znanja i vještina govore da je škola i danas prepoznata kao mjesto na kojem se njeguju najviše humanističke vrijednosti.

U našoj školi je u periodu od 3. do 5. januara 2024. godine održana edukacija za profesore pod naslovom „Filozofija za djecu“.

Edukaciju je vodila profesorica Elmana Cerić, a održala se u okviru saradnje između Druge gimnazije i TPO fondacije. Prisutni su imali priliku razvijati kompetencije iz domena kritičkog, kreativnog, bižnog i saradničkog mišljenja, što su sve vještine potrebne za modernog nastavnika u 21. stoljeću.

Program „Filozofija za djecu“ je koncept koji se provodi u više od 60 zemalja svijeta, a istraživanja su pokazala da njegova primjena pokazuje učnkovitost u poboljšanju kognitivnih, emotivnih i socijalnih kompetencija učenika.

U utorak 19. decembra u sportskoj sali „Jan Doršner“ održan je humantarni događaj pod nazivom Winter Wonderland bal.

Organizatori ovog događaja bili su učenici III IB razreda, uz podršku profesorica Lejle Nikšić, Nermane Imamović i Aide Sejdić-Melezović. Veliki broj učenika sjajsno se zabavlajo uz otličnu muziku koju je puštao DJ Forora. Učenici su cijele večeri pjevali, plesali, razgovarali i družili se. Ovaj događaj je humanitarnog kaaraktera, a sav prihod ide u dobrotvorne svrhe.

Zahvaljujemo svima koji su učestvovali u organizaciji ovog događaja, a posebno učenicima, koji su vodili kompletan projekat.