Kroz niz različitih aktivnosti Druga gimnazija Sarajevo je 10. oktobra 2025. obilježila Međunarodni dan mentalnog zdravlja, s ciljem podizanja svijesti o važnosti očuvanja psihološkog blagostanja i međusobne podrške u školskom okruženju, a ovo su neke od njih:

• Učenica IV3 IB Sara Komarica održala je interaktivnu radionicu pod nazivom “When our brain tricks us – recognize and reframe negative thoughts”, u kojoj su učesnici imali priliku naučiti kako prepoznati i preoblikovati negativne misli.
• Profesorica Aida Sejdić Melezović je sa učenicima drugog razreda realizirala muzikoterapiju kroz korištenje bubnjeva.
• Učenice II1 MYP Hanan Halilbašić i Luna Ahmetspahić pripremile su anketu o mentalnom zdravlju učenika, te prezentaciju s ciljem informisanja svojih vršnjaka o ovoj važnoj temi i uputile im korisne savjete kako se izboriti sa negativnim mislima i stresom.
• Program je obuhvatio i “Potragu za blagom” u skladu sa ovogodišnjom temom obilježavanja Međunarodnog dana mentalnog zdravlja „Pristup uslugama – mentalno zdravlje u katastrofama i hitnim situacijama” kada su učenici u školi rješavali enigme i pronalazili dijelove opreme za prvu pomoć. U školi je na više mjesta postavljen i “Zid altruizma” sa kojeg su učenici mogli preuzeti ideju - dobro djelo za zajednicu. Obje aktivnosti je osmislila učenica IV1 IB Lana Kulenović uz superviziju profesorice psihologije Sandre Muratović.
• U posljepodnevnim satima učenici su imali priliku opustiti se na času joge uz instruktoricu Aminu Šatrović Barišić, te su tom prilikom naučili kako ispravno disati i tako regulisati napade ankcioznosti i panike.
• Učenici prvih i drugih razreda su svoje viđenje mentalnog zdravlja prikazali i kroz likovne radove koji su bili  izloženi na školskim hodnicima.
• Tokom dana učenici su u okviru DKU aktivnosti podjelili vrpce u zelenoj boji, simbol Međunarodnog dana mentalnog zdravlja, kao i edukativne letke sa korisnim idejama i tehnikama za regulisanje stresa i negativnih emocija. Supervizor ove aktivnosti bila je profesorica psihologije Marina Rubić.

Ovim aktivnostima učenici i nastavnici su zajednički doprinijeli stvaranju podržavajuće i otvorene školske atmosfere u kojoj se mentalno zdravlje prepoznaje kao važan dio svakodnevnog života.