Učenici Druge gimnazije u proteklom periodu uspješno su realizirali interdisciplinarni projekat na temu „Cirkularna ekonomija“, kojim  su povezali znanja iz predmeta ekonomija, business management i geografija.

Tokom projekta učenici su imali priliku istraživati, analizirati i međusobno razmjenjivati stečena znanja iz navedenih oblasti, upravo na način na koji se to i očekuje kroz interdisciplinarni pristup i IBDP program. Kroz timski rad, diskusiju i prezentacije povezivali su ekonomske eksternalije, održivost, poslovne modele, upravljanje otpadom i geografske aspekte razvoja različitih zemalja.

Poseban fokus bio je na aktivnom radu učenika, kritičkom razmišljanju, saradnji i samostalnom istraživanju. Učenici su koristili ekonomske dijagrame, analizirali stvarne kompanije i primjere iz svijeta, te predstavljali moguća rješenja za prelazak sa linearne na cirkularnu ekonomiju.

Ponosni smo na trud, kreativnost i angažman naših učenika, koji su pokazali kako se znanja iz različitih predmeta mogu uspješno povezati i primijeniti na stvarne probleme savremenog društva.

Osim što smo naučili mnogo korisnih i praktičnih stvari, zajedno smo se i odlično zabavili.