U toku dvogodišnjeg školovanja na IB Diploma programu učenici su obavezni uraditi završni rad, u vidu proširenog eseja, koji podrazumijeva pravi mali istraživački poduhvat. Uz mentorsku podršku predmetnih profesora, učenici razvijaju i usvajaju različite istraživačke vještine, koje će im zasigurno biti korisne i u daljem akademskom obrazovanju. Cjelokupan rad se sastoji od samostalnog i autentičnog pristupa zadatku i razvijanju akademskih vještina pisanja eseja. Pored eseja, učenici kreiraju i vizuale kojima, kroz intermedijalan pristup, komuniciraju temu i nalaze svojih istraživanja. Danas vam predstavljamo radove Iman Ajdin, Emire Salkić, Naide Arslanagić i Laile Šašivarević. Koja su problemska pitanja postavili, i kako su…

Da li ste znali da se muzika koristi kako bi se postiglo bolje fizičko, duhovno, društveno ili emotivno stanje čovjeka? Ukoliko i niste razmišljali o njenom terapijskom učinku, sigurno ste bezbroj puta osjetili njeno blagotvorno dejstvo na vaše ukupno fizičko i psihoemotivno stanje. Toliko puta smo već čuli da su pandemijski uslovi izmijenili naše živote iz temelja. Mlade osobe su, zbog čuvanja svog i tuđeg zdravlja, jedna od najpogođenijih grupa. Pored redovnih školskih obaveza koje prate iz svojih domova, mladi imaju malo ili skoro nikako prilika da se socijaliziraju sa svojim vršnjacima, druže i uživaju u kulturno-umjetničkim sadržajima. Kako bi…

Elektronsko izdanje prvog broja matematičkog časopisa “Matix” Matematičari Druge gimnazije, nakon niza sjajnih rezultata na međunarodnim takmičenjima, u protekloj školskoj godini su radili i na matematičkim istraživanjima. Rezultat toga je prvi broj matematičkog časopisa za učenike osnovnih i srednjih škola “Matix”, čije je štampanje završeno prošle godine, a sada je dostupan i u elektronskoj verziji. U časopisu možete pronaći autorske tekstove naših sjajnih mladih matematičara u kojima obrađuju teme iz takmičarske matematike, ali i zanimljive priče poput one o ženama u matematici. Učenici vrijedno rade na pripremi tekstova za drugi broj koji bi trebao izaći uskoro. Časopis je namijenjen svima…

U toku dvogodišnjeg školovanja na IB Diploma programu učenici su obavezni uraditi završni rad, u vidu proširenog eseja, koji podrazumijeva pravi mali istraživački poduhvat. Uz mentorsku podršku predmetnih profesora, učenici razvijaju i usvajaju različite istraživačke vještine, koje će im zasigurno biti korisne i u daljem akademskom obrazovanju. Cjelokupan rad se sastoji od samostalnog i autentičnog pristupa zadatku i razvijanju akademskih vještina pisanja eseja. Pored eseja, učenici kreiraju i vizuale kojima, kroz intermedijalan pristup, komuniciraju temu i nalaze svojih istraživanja. Danas vam predstavljamo radove Džanana Polje, Filipa Hadžiahmetovića, Jusufa Alija Rašidagića, Lamije Beširović i Nidhi Mehta. Koja su problemska pitanja pokrenuli…

Inspirisani knjigom "Strip kao medij filozofske poruke: stripozofski pristup nastavi filozofije", koju koatorski potpisuje profesorica Elmana Cerić, kao i razgovorima o ulozi stripa u informisanju mladih, učenici III1 su tokom zimskog raspusta odlučili da kroz strip prikažu koji faktori doprinose učvršćivanju vjerovanja u neke od najrasprostranjenijih teorija zavjera. Imajući u vidu važnost razvijanja kreativnog i kritičkog mišljenja, profesorica Sandra Muratović je motivisala učenike da stripozofski pristup primijene i u nastavi psihologije. Sjajno vizuelno predstavljen strip, koji su kreirali Lamija Borovina, Adna Karkelja, Adi Hujić i Namik Hadžović, kritički problematizira trenutno jednu od najraširenijih zavjera na društvenim mrežama: vjerovanje u lažnu…

U toku dvogodišnjeg školovanja na IB Diploma programu učenici su obavezni uraditi završni rad, u vidu proširenog eseja, koji podrazumijeva pravi mali istraživački poduhvat. Uz mentorsku podršku predmetnih profesora, učenici razvijaju i usvajaju različite istraživačke vještine, koje će im zasigurno biti korisne i u daljem akademskom obrazovanju. Cjelokupan rad se sastoji od samostalnog i autentičnog pristupa zadatku i razvijanju akademskih vještina pisanja eseja. Pored eseja, učenici kreiraju i vizuale kojima, kroz intermedijalan pristup, komuniciraju temu i nalaze svojih istraživanja. U okviru IB Diploma programa učenici mogu pohađati i časove na kojima izučavaju ekonomiju i biznis i menadžment. Ove sedmice vam…

Ovog januara navršava se tačno 116 godina otkad je tadašnji ministar Zajedničkog ministarstva finansija Austro-Ugarske monarhije Ištvan Burijan potpisao akt o osnivanju i djelovanju Male realke u Sarajevu, današnje Druge gimnazije. Nastava je krenula u septembru 1905. godine, a u prvoj generaciji je upisano 113 učenika. Od tada do danas, naša škola je prešla dug i težak historijski put, tokom kojeg je uvijek bila nosilac najviših pedagoško-humanističkih vrijednosti. Ovaj vrijedan jubilej dočekali smo u toku jedne od najizazovnijih školskih godina u historiji Druge gimnazije, koju je obilježila pandemija koronavirusa i online nastava, kao potpuno novi koncept odgojno-obrazovnog rada. Ipak, i…

U toku dvogodišnjeg školovanja na IB Diploma programu učenici su obavezni uraditi završni rad, u vidu proširenog eseja, koji podrazumijeva pravi mali istraživački poduhvat. Uz mentorsku podršku predmetnih profesora, učenici razvijaju i usvajaju različite istraživačke vještine, koje će im zasigurno biti korisne i u daljem akademskom obrazovanju. Cjelokupan rad se sastoji od samostalnog i autentičnog pristupa zadatku i razvijanju akademskih vještina pisanja eseja. Pored eseja, učenici kreiraju i vizuale kojima, kroz intermedijalan pristup, komuniciraju temu i nalaze svojih istraživanja. Danas vam predstavljamo radove Ide Savić, Iris Teftedarija, Dunje Ginzburg, Hanan Babić, Hannah Granulo, Ume Nee Zaimović, Tine Saadat Kia, Kemala…

Profesorica Elmana Cerić je u periodu od 11. do 13. januara 2021. za učenike naše škole organizirala online strip radionice koje je vodio Filip Andronik, jedan od najboljih bosanskohercegovačkih strip autora, poznat po humorističnom stripu “Amnezija”. U radionicama su učestvovali učenici od prvog do četvrtog razreda nacionalnog i IB programa. Radionice su održane uz podršku direktora škole Seida Alibegovića, a cilj im je bio da se učenicima ispuni i oplemeni vrijeme raspusta, pružajući im priliku da se kreativno izraze, druže, ali i educiraju o devetoj umjetnosti. Radionice su započele zanimljivom i informativnom prezentacijom o stripu koja je osmišljena kao podloga…

U toku dvogodišnjeg školovanja na IB Diploma programu učenici su obavezni uraditi završni rad, u vidu proširenog eseja, koji podrazumijeva pravi mali istraživački poduhvat. Uz mentorsku podršku predmetnih profesora, učenici razvijaju i usvajaju različite istraživačke vještine, koje će im zasigurno biti korisne i u daljem akademskom obrazovanju. Cjelokupan rad se sastoji od samostalnog i autentičnog pristupa zadatku i razvijanju akademskih vještina pisanja eseja. Pored eseja, učenici kreiraju i vizuale kojima, kroz intermedijalan pristup, komuniciraju temu i nalaze svojih istraživanja. Danas vam predstavljamo radove Lade Abduzaimović, Ajne Muharemović, Hene Jašarević i Harisa Čolića. Koja su istraživačka pitanja postavili, i do kakvih…