U srijedu 28. aprila 2021. godine održano je Kantonalno takmičenje iz matematike u organizaciji Ministarstva za odgoj i obrazovanje Kantona Sarajevo i Pedagoško-prosvjetnog zavoda na kojem su učenici Druge gimnazije Sarajevo ostvarili fenomenalne rezultate. Pobjednici u svim kategorijama od prvog do četvrtog razreda su učenici Druge gimnazije, što predstavlja nezapamćen uspjeh i rezultat koji nikada nikome nije pošao za rukom. Ilma Čeljo je pobjednik u konkurenciji prvih, Mirnes Fehrić drugih, Boris Stanković i Naida Purišević trećih i Sandro Paradžik u konkurenciji četvrtih razreda. Svi su učenici Druge gimnazije Sarajevo.

U finalnom poretku, ostvareni su sljedeći rezultati.

I razredi

1. Ilma Čeljo (Druga gimnazija Sarajevo)
2. Tarik Agić (Prva bošnjačka gimnazija)
3. Asja Ćatić (Druga gimnazija Sarajevo)

II razredi

1. Mirnes Fehrić (Druga gimnazija Sarajevo)
2. Ervin Macić (Druga gimnazija Sarajevo)
3. Emira Ibrahimović (Druga gimnazija Sarajevo)

III razredi

1. Boris Stanković (Druga gimnazija Sarajevo)
2. Naida Purišević (Druga gimnazija Sarajevo)
3. Haris Imamović (Druga gimnazija Sarajevo)

(Boris i Naida dijele prvo mjesto sa maksimalnim brojem bodova)

IV razredi

1. Sandro Paradžik (Druga gimnazija Sarajevo)
2. Admir Ahmespahić (Druga gimnazija Sarajevo)
3. Mak Mešanović (Treća gimnazija)

Nakon prošlogodišnjih brojnih uspjeha na međunarodnim takmičenjima iz matematike, učenici Druge gimnazije su i ovogodišnju takmičarku sezonu započeli sjajnim rezultatima na domaćim i međunarodnim takmičenjima. Vjerujemo da će nas do kraja godine ponovo učiniti ponosnim na brojnim olimpijadama koje im predstoje. Voditelji Kluba matematike Druge gimnazije, profesori Amar Bašić i Emir Kalajdžija, iskazali su ogromno zadovoljstvo ostvarenim rezultatima istakavši da su ovi rezultati plod cjelogodišnjih priprema i da i na višim nivoima takmičenja očekuju sjajne rezultate.

Inspirisani knjigom "Strip kao medij filozofske poruke: stripozofski pristup nastavi filozofije", koju koatorski potpisuje profesorica Elmana Cerić, kao i razgovorima o ulozi stripa u informisanju mladih, učenici III1 su odlučili da kroz strip prikažu šta sve doprinosi učvršćivanju vjerovanja u neke od najraširenijih teorija zavjera. Imajući u vidu važnost razvijanja kreativnog i kritičkog mišljenja, profesorica Sandra Muratović je motivisala učenike da stripozofski pristup primijene i u nastavi psihologije.

Nakon sjajnih stripova o teorijama zavjere poput one da li je istinito ili ne slijetanje na Mjesec, kako se um može lažno poigrati s nama ili trenutno najraširenijoj zavjeri o povezanosti koronavirusa i 5G mreže, učenici su stripovnim jezikom obradili još dvije veoma rasprostranjene zavjere.  

"Teorije zavjere o Bermudskom trouglu", kojeg supotpisuju sjajne Ilma Zubović, Ajla Hasanbegović, Hanka Šerifi i Adna Višća, donosi sjajnu priču kojom se naučnim dokazima razbija mit o paranormalnim dešavanjima u ovome djeliću našega svijeta. U izuzetno zrelo duhovitom stripu „Kako se (ne) koristi internet“ Imana Alibašić, Boris Stanković, Esma Mašić i Naida Purišević koriste jednu stvarnu situaciju s društvenih mreža kako bi pokazali koliko je važno kritičkim razmišljanjem i pravilnim korištenjem naučnih izvora ne nasjedati na zamke kvazinaučnika poput sve raširenijih ravnozemljaša.

Projekat „Jedna knjiga, jedna Bosna i Hercegovina“, u kojoj učestvuju učenici i profesori naše škole, u samoj je završnici. Nakon niza radionica u kojima je učenicima, između ostalog, omogućeno slušanje predavanje renomiranih autora i autorica, organizirano je i takmičenje u kojem su se mogli predstaviti autorskim radom iz književnog i likovnog stvaralaštva te esejistike. Predstavnici Druge gimnazije su se takmičili u kategoriji poezije i još jedanput potvrdili da je naša škola rasadnik mladih talenata iz različitih oblasti stvaralaštva. Ovo literarno takmičenje je podrazumijevalo nešto drugačiji pristup – pisanje pjesme iz perspektive odabranog junaka ili junakinje djela „Dragi Martine“ autorice Nic Stone.  

Naša učenica Lamija Korać, iz III3 odjeljenja, osvojila je treće mjesto s pjesmom „Inured to Angst“, koju je napisala iz perspektive glavnog junaka pomenute knjige. Posebnu pohvalu za pjesmu „Sides of Myself“, napisanu iz perspektive lika Manny Rivers, dobila je učenica III1 odjeljenja Ajla Hasanbegović.  

Čestitamo učenicama na postignutim rezultatima. Sve to ne bi bilo moguće bez nesebične podrške profesorice Aide Kalaba Musić koja ih je vodila kroz cjelokupan program.  

U nastavku predstavljamo pjesme s kojima su briljirale naše učenice.

IB Middle Years program učenicima pruža priliku da u okviru Community projekta organiziraju društveno-odgovorne aktivnosti. S obzirom na postojeću pandemijsku situaciju, učenici su ove godine motivisani da osmisle, razviju i provedu projektne aktivnosti u online okruženju. Prepoznavši mentalno zdravlje kao jednu od gorućih tema, učenici su osmislili niz istraživačkih zadataka koji se bave temom mentalnog zdravlja.

Dženana Baljić, Kemal Bećarević i Ema Brekalović su osmislili i realizirali projekt o utjecaju pandemije na mentalno zdravlje mladih. Osim istraživačkog zadatka, koji je podrazumijevao intervjuisanje vršnjaka, desktop istraživanje i druge metode, učenici su ponudili i niz konkretnih preporuka za prevladavanje pandemijske krize. Jedno od mogućih terapijskih rješenja ponuđeno je u istraživačkom projektu Emine Karabeg, Emine Omeragić i Nore Kološ koje su se bavile muzikoterapijom. O blagotvornim učincima muzike na sveukupno psihoemotivno i fizičko zdravlje čovjeka razgovarale su sa poznatim bosanskohercegovačkim muzičarima Sejom Sexonom (Davor Sučić, Zabranjeno pušenje), članovima grupe Helem nejse, Black Berizom i Frenkijem. Naši učenici nisu zaboravili i na starije, koji su kao i mladi jedna od najpogođenijih grupa. Amila Snagić, Bakir Kulenović i Tarik Efović o pandemijskim teškoćama i izazovima su razgovarali s nešto starijim članovima svojih porodica i pokazali vlastitim primjerom koliko je blagotvorno međugeneracijsko povezivanje.

Projekti su realizirani uz mentorsku podršku profesorica Jasne Kovo i Elvire Kukuljac. Rezultate svojih istraživanja su predstavili i kolegama i kolegicama iz razreda te su ih, prema komentarima koji su uslijedili nakon izlaganja, uspjeli oduševiti i potaknuti na razmišljanje i djelovanje.

Profesori naše škole iznova dokazuju da, pored profesorskog rada, daju veliki doprinos i u naučnoistraživačkim radu.

Zadovoljstvo nam je predstaviti knjigu “Osnove psihologije”, koju supotpisuje profesorica naše škole Sandra Muratović i univerzitetska profesorica na Odsjeku za psihologiju Filozofskog fakulteta Maida Koso Drljević. Obje autorice su u bosanskohercegovačkoj i široj javnosti prepoznate kao vrsne istraživačice, predavačice i psihoterapeutkinje, o čemu svjedoče brojni radovi objavljeni u naučnim časopisima, učešća u stručnim i naučnim kongresima te brojni projekti kojima podižu svijest o važnosti mentalnog zdravlja. Zajednički rad na knjizi “Osnove psihologije” nastao je iz želje da se mladima na što zanimljiviji i savremeniji način približe osnove psihološke teorije. Riječ je o svojevrsnom udžbeniku koji obuhvata osnovne teme psihologije kao nauke. Kroz brojne primjere iz svakodnevnog života, preporuke za gledanje filmova ili čitanje knjiga i internetskih stranica, knjiga će sigurno zainteresovati učenike željne drugačijih pristupa. Vrijedi napomenuti i to da knjigu prati vrijedan praktični dodatak u kojem je moguće pronaći korisne tehnike umirivanja koje se mogu primijeniti u izazovnim i stresnim situacijama. Direktor Seid Alibegović je izrazio zadovoljstvo što je škola nastavila s praksom podrške naučnoistraživačkih radova njenih uposlenika, a Druga gimnazija obogaćena još jednom knjigom koja će biti od velike koristi za nastavnu teoriju i praksu. Svi zainteresovani čitaoci knjigu mogu posuditi u školskoj biblioteci Druge gimnazije.

Danas je u parku ispred Druge gimnazije, povodom 22. aprila - Dana planete Zemlje, realizovana akcija sadnje mladica drveća.

U ovoj akciji, koju je podržala Ambasada Republike Italije u saradnji sa Italijanskom razvojnom agencijom (Italian Agency for Development Cooperation-AICS), učestvovali su predstavnici Općine Centar, aktivisti Zelene mreže BiH (BiH Green Network), mališani iz obdaništa Sunce te učenici Druge gimnazije Sarajevo. Tehničku podršku akciji je pružilo Kantonalno javno komunalno preduzeće „Park“ koje je za ovu namjenu obezbijedilo pet stabala koja su zasađena u parku.

Prvu sadnicu su zajednički zasadili načelnik Općine Centar Srđan Mandić, bivši učenik naše škole, i zamjenik italijanskog ambasadora u BiH Matteo Evangelista.

Ovoj akciji su se također priključili direktor Druge gimnazije u Sarajevu Seid Alibegović kao i Samir Fazlić, vijećnik Općinskog vijeća Centar.

Učenice II4 odjeljenja Hana Crnoja, Hana Ibrić, Emina Marić, Nejra Šećerbegović i Selma Tihić napravile su plakat povodom Dana planete Zemlje u sklopu Društveno korisnog učenja i time nam pokazale neke od načina na koje možemo pomoći našoj planeti Zemlji. 

Danas vam predstavljamo rad učenice Emme Kulenović, nastao u okviru školske aktivnosti „Crtice iz ulice“. Emma je, pod mentorstvom profesorice Adile Salibašić, odabrala dijelove knjige "Huzur" Martine Mlinarević Sopta, kolumnistice, književnice, aktivistice i ambasadorke Bosne i Hercegovine u Češkoj Republici. O knjizi "Huzur", između ostalog, kažu da "donosi priču o borbi, suočavanju s najtežim ljudskim strahovima, o radosti i miru kao konačnom cilju i potpunom ljudskom ispunjenju".

Zadovoljstvo nam je najaviti da smo započeli s aktivnostima na novom školskom projektu pod nazivom When Othering Stops, Moving Forward Starts, a koji će se realizirati u nekoliko narednih mjeseci. 

Lider projekta je Druga gimnazija, a provodit će se u saradnji s partnerskim školama - Gimanzijom "Rizah Odžekčić" iz Zavidovića i Općom gimnazijom Bosanska Krupa.
Prva Zoom radionica održana je 16. aprila 2021, gdje su predstavljene projektne aktivnosti, a učesnici su imali priliku da se međusobno upoznaju. Tema prvog online druženja je bila diskusija o identitetu i fakorima koji utječu na formiranje identiteta. 
Na projektu učestvuju učenici koji su participirali i u programu "1Knjiga1BiH", u okviru kojeg  je putem mini granta odobren i ovaj projekat. Koordinator projektnih aktivnosti je profesorica Aida Kalaba Musić.